Aktywna tablica

Higiena cyfrowa

Obecna sytuacja wymaga od nas świadomych działań, dlatego wspólnie zadbajmy o higienę cyfrową. Nadmierne i nieodpowiednio używanie urządzeń ma negatywny wpływ na zdrowie naszych najbliższych. Kiedy mówimy o nadużywaniu smartfona?  Czym jest FONOHOLIZM? Problem patologicznego używania smartfona stanowi poważne zagrożenia dla życia i zdrowia. O nadużywaniu mediów cyfrowych mówimy, gdy zaobserwujemy co najmniej trzy grupy

Higiena cyfrowa Read More »

Lekcje z tabletem lub smartfonem – aplikacja Quiver czyli rozszerzona rzeczywistość

Aplikacja pozwala łączyć technologię cyfrową z tradycyjnymi kolorowankami. Pomalowane obrazki ożywia i nadaje im trójwymiarowe kształty. Przydatna na wielu lekcjach, zarówno w klasach młodszych i starszych. Więcej na stronie: Quiver – rozszerzona rzeczywistość   Scenariusz lekcji: scenariusz quiver2022        

Lekcje z tabletem lub smartfonem – aplikacja Quiver czyli rozszerzona rzeczywistość Read More »

Dzień liczby Pi – konkursy i zabawy z wykorzystaniem technologii cyfrowej

  W poniedziałek 14 marca  świętowaliśmy  dzień liczby PI. W tym dniu odbył się konkurs „Zapamiętaj liczbę PI”. Konkurs polegał na zapisaniu z pamięci jak największej ilości kolejnych cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi w czasie 15 minut. We wszystkich salach oraz w holu umieszczone zostały kody QR. Uczniowie PODCZAS PRZERW mogli odpowiadać na ukryte tam

Dzień liczby Pi – konkursy i zabawy z wykorzystaniem technologii cyfrowej Read More »

Projekt ,,Aktywna tablica”

Aktywna tablica to rządowy projekt, którego zadaniem jest zapewnienie szkołom niezbędnej infrastruktury w zakresie TIK w postaci nowoczesnych pomocy dydaktycznych  (tablic interaktywnych, projektorów ultrakrótko-ogniskowych, głośników lub innych urządzeń pozwalających na przekaz dźwięku lub interaktywnych monitorów dotykowych. Szkolny zespół nauczycieli wykorzystuje nowoczesne technologie na lekcjach i innych zajęciach w celu wzbogacania, uatrakcyjnienia przekazywanych treści. Dzieli się

Projekt ,,Aktywna tablica” Read More »

Nasza strona korzysta z plików cookie Czytaj więcej

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close

Click to listen highlighted text!